云上通山报道：（通讯员 徐晓鹏）10月14日，实验小学五（2）班全体学生到通山县教育局青少年活动中心参加青少年综合实践活动。
本次活动由通山县教育局青少年活动中心组织，旨在引领广大青少年积极参与综合实践活动，拓展综合实践活动的教育内容，发挥综合实践活动的养成作用。活动项目由科普体验、陶艺、火场逃生模拟屋、童玩空间四部分组成。
在“喊泉”装置，当同学们对拾音器呼喊，声音信号传送给水池的小水泵，最终水花从山泉模型中喷涌而成为“喊泉”，通过“喊”出泉水，同学们学习到了信号传输与电流控制的应用，体验到了多媒体技术、传感器技术和机械技术带来的乐趣。
花的隧道、光压风车、手眼协调、忽多忽少的小人、立体七巧板、磁悬浮球、无皮鼓、太阳能发电...... , 在科普体验环节中，同学们全身心地沉醉于科技带来的魅力。
进入陶艺室。老师先向大家介绍制陶工艺的历史和知识，并现场示范陶泥盘条制作和转盘拉胚制作工艺，一块堆在转盘上的泥巴在老师的手中一会儿变成杯子，一会儿变成碗，同学们纷纷围拢过来，发出啧啧赞叹。演示结束后，每个同学都得到一块泥巴，发挥奇思妙想，尽情释放玩泥天性，一件件陶艺作品，在他们手中诞生。
在火场逃生模拟屋环节，消防培训教官先进行了演练火灾逃生自救知识指导，然后全程进行组织疏散，5人为一组进入浓烟强烈、熊熊火苗（模拟）的逃生屋，同学们克服恐惧心理，根据刚掌握的逃生技巧安全从出口逃出。虚拟场景“欺骗”大脑，让同学们真实地感受到起火时的紧张和恐惧，通过在模拟真实火灾现场，学习火灾逃生自救等技能，取得了良好的效果。同学们在特殊环境活动中也感悟到团结、友情、沟通、协作。
在童玩空间，同学们在动感、快乐、激情的良好氛围中潜移默化的接受深层体验和学习。
通过参加本次综合实践活动,唤起了学生们对科技的热爱，学生们通过动手参与，感受科学就在我们身边，树立了从小爱科学、学科学的决心和信心。
（编辑：刘正杰 编审：唐成）
