云上通山报道：（通讯员  成玉梅）美文如画，朗读如歌，美文是心灵的翅膀，朗读是感悟的升华。为了强化学生朗读能力训练，培养学生的朗读兴趣。12月4日，株林小学举行了朗读比赛。

此次活动分为两组：低年级组，一二年级；高年级组，三四年级。对于乡下教学点来说，开展一次这样的活动是学生们所期待的，为了这次活动，各班班主任利用课余的时间进行精心排练。朗读形式多样：有集体朗读，小组朗读，个人朗读…比赛在严格的要求下进行打分，普通话是否标准？声音是否响亮？朗诵语调语气是否恰如其分的把掌文章的思想感情。

瞧！四年级二人组《古诗三首》的朗读，独特的语言魅力，抑扬顿挫的语调，那肢体语言营造了如诗如画的文本情境，那声情并茂的朗读赢得了全体评委老师的称赞。

最后株林小学负责人对此次活动给予了高度评价，希望今后全体师生积极朗读经典美文，成就诗意语文。此次活动，提高全体师生的语文朗读能力，更好的教给学生“朗读”这把学好语文的金钥匙。

（编辑：葛素文   编审：程思）